Création d'alliances avec la société civile au sein de l'Initiative pilote : Education de la Population Rurale

La FAO, l'Institut de l'UNESCO pour la planification de l'enseignement et la société civile européenne ont uni leurs forces pour réaliser un programme de deux ans connu sous le nom de "Enseignement aux personnes vivant en milieu rural et pour la sécurité alimentaire : une approche qui participe à la réduction de pauvreté", en appui à l'Initiative mondiale de partenariat, menée par le FAO sous le titre Education de la Population Rurale (EPR) et financée par la Commission européenne.

Le projet, qui doit être mis en place en 2004-2006, vise à consolider le réseau des parties prenantes qui se sont engagées à fournir un plus grand accès à un enseignement de base de qualité pour les personnes vivant en milieu rural, en se concentrant spécifiquement sur la mise en relation des efforts de la société civile dans le nord et le sud, et ceux des organisations et des gouvernements de l'ONU engagés dans l'EPR. L'Initiative se concentrera sur la mise en place de pouvoirs pour les ONG, qui leur permettront d'entreprendre des activités en faveur de l'EPR, particulièrement pour communiquer avec d'autres parties prenantes. Le projet se concentrera également sur la prise de conscience de l'importance de l'EPR en tant qu'élément des plans nationaux Enseignement pour tous et des stratégies de développement rural. Il s'agit également d'un exemple d'initiative à mettre en application au sein de l'Alliance internationale contre la faim.

L'Initiative, formulée par ACRA - une ONG italienne spécialisée dans le développement rural - en collaboration avec le Service de la vulgarisation, de l'éducation et de la communication permettra de communiquer avec plusieurs ONG d'Europe, d'Afrique et d'Amérique latine.

L'enseignement aux personnes vivant en milieu rural est important dans l'accomplissement des Objectifs de développement du millénaire, et spécifiquement des objectifs un, deux et trois (réduction de la pauvreté et sécurité alimentaire, enseignement primaire universel et discriminations liées au sexe) puisque la majorité des pauvres, des victimes d'insécurité alimentaire, des illettrés ainsi que les principales discriminations liées au sexe se trouvent parmi les personnes vivant en milieu rural. Ainsi le défi d'augmenter les capacités de personnes vivant en milieu rural par l'enseignement et la formation exige de nouvelles alliances et de solides partenariats.

On espère que les objectifs et les complémentarités de rôles partagés entre les ONG, la FAO, l'UNESCO et le reste des membres du partenariat mondial de l'EPR renforcent l'impact de l'Initiative au niveau politique et sur le terrain.

Les ONG italiennes étaient parmi les premiers partenaires à rejoindre l'Initiative mondiale de partenariat pour l'Education de la Population Rurale, lancée à Johannesburg durant le Sommet mondial sur le développement durable par les Directeurs généraux de la FAO et de l'UNESCO. Le Initiative pilote regroupe maintenant plus de 85 membres.

Une autre initiative en commun avec la société civile a récemment inclus une présentation de l'Initiative pilote de l'EPR au cours de la Conférence annuelle intitulée "Inclure les exclus" soutenue par les Universités pour le développement international et qui s'est tenue à Orlando, Etats-Unis, du 14 au 17 février. Le sujet d'ouverture de la conférence était en fait l'Education de la Population Rurale (EPR). Pour plus d'informations sur la conférence, veuillez cliquer ici.

Pour plus d'informations sur le rôle des ONG italiennes dans l'EPR, veuillez lire "Compendium of Experiences of Italian NGOs in Education for Rural People."

Pour lire une entrevue précédente sur l'Education de la Population Rurale, veuillez cliquer ici. Pour télécharger le dépliant en anglais de l'Initiative Education pour les Populations Rurales, veuillez cliquer ici.